七年级上册政治教学工作总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能使我们及时找出错误并改正，是时候写一份总结了。总结你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的七年级上册政治教学工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
七年级上册政治教学工作总结1
时光飞逝，，一学期匆匆而过。回顾一学期的工作，虽然取得了一定的成绩，但缺点和不足更是不容回避的，现将工作总结如下：
一、班级基本情况分析
本学期我担任七年级2个班的思想品德的教学工作。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
二、主要成绩
经过本学期的教育，学生在学习及品德上都有进步，比如他们更有礼貌了等。
三、主要做法
1、认真备课上课，组织好课堂教学，提高教学质量。
本教材每个单元都蕴涵着特定的生活主题，其注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，在备课讲课时要加入生活元素来贴近学生的生活，吸引他们的注意力。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、课后及时批改作业，通过对学生的作业、练习检查学生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让学生改正后告诉我为什么，确保他们
3、要加强课后辅导工作，这是重要的一个环节。部分学生缺乏自控能力，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，要有耐心，要落实到位。真正懂。
四、存在的问题、改进的措施：
1、需要对学生分对象进行适当的培优辅差活动。
对于中等生，主要是增强他们的自信心，培养他们的自学能力，启发他们的思维。需要布置一定的任务，他们自己讨论解决然后我引导他们归纳总结。对于后进生，先要让他们端正思想，重视学习，然后抓基础。
2、兴趣是学习最好的老师。要长时间使学生对思想品德这一学科保持兴趣，光靠课堂上的教学是不可能做到的，需要通过“自我展示”等活动调动他们的积极性，以促进教学效果的实现。
3、精心组织课堂教学，提高教学质量。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的.积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。
4、加强课后辅导，提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努
力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，总体来看，在本人的刻苦努力下，在全体同仁的帮助下，在全体学生的共同努力下，本人在教育教学工作中取得了一定的成绩，收到了良好的效果。但还存在许多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶。以上是我的一些体会，教学是没有极限的，“教学有法，教无定法，贵在得法”，这就需要我们不断的去学习、去积累方法。
七年级上册政治教学工作总结2
本学期，我有幸在学校领导的信任和鼓励下担任了七年级139、140、141、142班的政治教学任务。本学期我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现将这一学期以来具体的情况总结如下：
一、主要工作和成绩：
作为一名新教师，在学校领导的信任和关怀下，我有幸担任了七年级的教育教学工作。从一开始接手政治教学，我就不敢有半分的懈怠，在详细而正确地分析了自身的能力后，我采取了以下的措施：
1、认真向同行老师学习，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。
2、钻研教材，强化自身的专业基础。对于一个新教师的我来说，政治的专业理论方面的欠缺是一个很大的缺陷。所以，我利用了一切可以利用的时间学习与教材相关的知识，认真研读了各种有关教材的参考资料。此外，为了准确地把握教材的重难点，我还做了大量的习题，观看了一定量的教学视频教程。
1、充分地了解学生。初中生，他们是一个个独立的个体，社会的瞬息万变使得现在的他们和我们小时候有着一定的差异。我们不能够以我们以前的生活认知来随意地推断他们的心理。所以，我经常会在青少年的聊天网络平台去了解隐藏在老师背后的学生的另一面。正因为有了这样的了解，我在学生的心理分析上取得了很大的突破。同时，也让我在学生犯错的时候能够冷静而有针对性的处理学生问题。能够做到尊重学生，理解学生，进而走进学生，引导学生改善现状。
2、充分地理解学生，进而引导学生。“将心比心”，尤其在对于问题生的处理上，我一直都采用“推己及人”的方式，真诚地从学生的角度出发，分析学生的处境、心理，让学生感受到我是一个真正想去帮助他们而不是简单地只要求他们认错改错的人。只有在取得学生的信任后，才能进而循循善诱，步步引导。才能正确地分析学生的情况，告诉他们错误所在，让他们心服口服，最后解决问题，并和学生约定好如果下次再犯，将受到如何的处罚。这样，学生再犯的时候，我直接按照约定好的方式处罚，便不会激发学生的反感。
二、经验和体会：
1、提升自身的专业水平和教学水平，是提高教学质量的前提；2、注意树立自身的严谨认真的形象，用自身来感染学生；3、在学业上严格要求学生；
4、注意关注学生的各方面动态，关爱学生，理解学生，走进学生心里；5、处理学生问题的时候注重以理服人，不急于求一时的效果，而要一点点深入，
潜移默化。
三、存在的不足与今后的打算：
1、作为一位新教师，专业水平和实践能力的欠缺永远是值得我努力的地方；
2、由于初中生年龄阶段的特殊性，问题生的关注必须很高，所以，当带领的学生数过多的时候，这个工作就显得有些力不从心。因此，探讨问题生的高效处理方法成了迫在眉睫的大事；
3、由于初中的政治内容多以背诵为主，而在教学的过程中，我发现有一部分的学生对于文字的识记存在一定的困难。那么，如何寻求一种更为先进且切实可行的方法显得尤为重要。本学期，我在实践中努力探索高效的教学方法，从而努力领悟教学的真谛；在空闲时奋力地钻研教材教案，求师拜友，提升自身的专业水平和教学水平；在总结中不断成长、前进，使得自己能够在各方面都取得了很大的进步和提高，切实有效地成为了一名真正意义上的进步着的教师。但是，“金无足赤，人无完人”。我的教育教学能力和专业水平还有待进一步提高，需要跟上时代发展的步伐，适应时代发展的需要。在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，认真地向有经验的教师学习，钻研教材，不断总结经验，努力创新，开拓进取，竭力提升自己的教学水平，逐渐创造出自己的教学风格，为美好的明天奉献自己的力量。我相信，生活不会辜负一个无比执着着寻找方法突破自我，获得成功的人！
